Enregistrement de la matière radiophonique
Les choses sérieuses reprennent en ces jeudi 26 mars et lundi 30 mars avec le retour de la journaliste Béatrice Fainzang en classe. A nouveau, les élèves sont répartis en deux groupes pour travailler alternativement sur deux activités du projet.
L’activité encadrée par Béatrice et une professeure commence par l’écoute du montage que la journaliste a pu réaliser à partir des tout premiers enregistrements d’entretiens effectués par nos
journalistes en herbe lors de la phase d’essai du 16 mars. L’idée étant que les élèves comprennent que ces captations ont été gardées au montage en raison de leur intérêt, de la clarté du propos et/ou de leur originalité. La prise de son et les interviews peuvent alors reprendre de façon plus
travaillée afin d’avoir une matière plus exploitable et de poursuivre leur réflexion sur l’adolescence.
Tour à tour, les élèves s’essaient au rôle de journaliste puis à celui de l’interviewé, mais difficile encore de dépasser sa timidité ou de trouver la question pour faire rebondir son interlocuteur. Petit à petit, la confiance s’installe et les élèves se prennent au jeu de l’entretien.
La seconde activité, encadrée par l’autre professeure, a pour objectif d’amener les élèves à créer une campagne publicitaire visant à déconstruire les préjugés sur les adolescents en s’inspirant des campagnes de lutte contre les stéréotypes et les discriminations étudiées précédemment. Les 4°4 et les élèves d’UPE2A ont, en amont, listé les clichés entendus sur les ados (ex : les ados sont toujours sur leur téléphone, les ados ont la flemme de tout, les ados n’aiment pas lire…), et réfléchissent à présent à un slogan pour leur campagne. L’imagination ne se fait pas attendre. Le slogan est trouvé et sélectionné : Vous êtes tous passés par l’Ado ! Le logo et les mises en situation restent à définir.
Bilan du projet
Le mardi 31 mars, les élèves se rassemblent pour dresser le bilan de cet atelier. La séance débute par une écoute de deux premiers récits sonores montés par Béatrice puis un recueil des réactions d’élèves. Elles sont diverses et témoignent de la complexité de cette période de transition qu’est l’adolescence. Regards gênés, rires, silences…. Difficile de trouver les mots justes pour donner son avis ou seulement exprimer et assumer une opinion. Mais l’écoute des uns et des autres a changé quelque chose : les regards sur eux-mêmes, la prise de conscience de leurs points communs, la
considération de leurs différences.
A nous, les studios !!
Et oui, en ce retour de vacances, le lundi 27 avril, les 4°4 et le groupe 5 de l’UPE2A ont la chance de se rendre dans les locaux de Radio Campus Amiens, une radio locale et associative où chaque jour gravitent journalistes, intervenants, bénévoles. Les élèves retrouvent Béatrice et
rencontrent une autre journaliste, Aline. La « chargé de communication » leur explique ses missions et deux bénévoles leur montrent la rédaction de leur chronique. Ils sont invités à s’installer dans le studio d’enregistrement où sont disposés la table de mixage, les casques et les micros. Ils prennent place, tour à tour, sur la table des invités pour créer le jingle de leur chronique : enthousiasme, imagination et synchronisation sont au rendez-vous.
Rendez-vous le mercredi 3 juin, à 14h pour écouter leur chronique d’ados qui sera diffusée sur Radio Campus Amiens (sur 87.7 FM ou en ligne) !
